Mit den Grundbegriffen aus dem Didaktik-Unterricht für alle Schüler:innen/Studierenden als Basis wird im gewählten Erweiterungsbereich auf die Inhalte vertieft eingegangen.

Neben der kritischen Bewertung aktueller Freizeittrends werden Methoden und Angebote für unterschiedliche Adressat:innen (z.B. Senior:innen, Menschen mit Behinderung, Jugendliche) entwickelt und ausprobiert, um die Sammlung an Angeboten für das Berufsfeld zu erweitern. Interessen der jeweiligen Gruppe (z.B. an erlebnispädagogischen Projekten) werden aufgegriffen.