Im Fach Inklusive Pädagogik werden die Perspektiven und Intentionen der Inklusion* und Integration reflektiert.

Unter Berücksichtigung der Ressourcen werden Auswirkungen von Behinderungen und Maßnahmen zur individuellen Förderung beleuchtet. Kenntnisse aus unterschiedlichen Fachbereichen werden lösungsorientiert und situationsadäquat vernetzt, wobei der Bezug zur Praxis von besonderer Bedeutung ist.

* Inklusion ist, wenn alle mitmachen dürfen. Egal, wie du aussiehst, welche Sprache du sprichst oder ob du eine Behinderung hast. Zum Beispiel: Kinder mit und ohne Behinderung lernen zusammen in der Schule.

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